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——世界顶尖大学竞录取复旦附中400名学生中成绩排名仅100的学生。
美国的哈佛大学，可以说是世界所有学生心日中的天堂。世界500强企业中的总裁，超过一半以上毕业于哈佛。2004年上半年，上海复旦附中的一名学生汤玟捷，成功获得哈佛提前录取的通知，自然成为人们关注的焦点。打动哈佛的并非其优异的考试成绩，因为她在该校400名学生中，她的排名只是100多名，哈佛相中的是其超出普通学生一大截的综合素质和能力，开朗的性格，能言善辨，是球场上的活跃分子，也是演讲台上的明星，被美国人称为“学生领袖型的人才”。
凭汤玟捷的成绩，在中国要考入北大，清华恐怕无望。她被哈佛录取可以说是对中国教育的一种讽刺。哈佛大学没有一个具体的录取标准，他们是在找独一无二的学生，以及有相当学术背景的学生，他们看重一个学生的领袖潜力和学术潜力，综合素质。哈佛大学的论文是没有题目的，他们想知道的是一个随意的，自我状态下写的东西．而中国的高等院校采取的是全国大统一的考试招生制度。现行的高考制度其实有点像封建社会的科举老八股，中学开设的语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、史地、也就是新八股，以总分来决定一个青年的命运。分数代表一切，分数高于一切，所以各地中学的教学必定围绕分数转，围绕考试卷转，分，分，分，学生的命根。但99分与100分又有多大的区别呢？在无数学生排队挤高考这座拥挤的桥时，一分往往决定一个人的命运，很多老师，学生往往为了了不起的一分去钻牛角尖，结果没有时间去全面发展能力。不同的人才需要不同的性格，特长，以笔试决定一切，将全国的所有多姿多彩的中学生装进所谓标准的高考几张试卷的袋子里去折磨，考评，结果中国的所有大学大同小异，培养出的学生也大同小异，“废物”一堆。当哈佛提前录取复旦附中400名学生中排名100的学生时，难道这不是对中国目前高考制度的一种极大的讽刺吗?
1996年，哈佛大学把中国165个高考状元拒之门外，理由是对他们隐藏在分数背后的综合素质不满意．这件事反映出国际人才的新趋势。
诺贝尔化学奖获得者李远哲博士剖析了中国的教育制度，说：“我们对人才的选择是值得检讨的。我们用统一考试的办法，从很多毕生中选拔‘杰出’的人。但我们知道，从事科学研究的人，他真正要做的是，走前人未走过的路，发现新的方法，而用考试的方法只能看你以前积累的知识有多少，这是现在的应试考试考不出来的。人们常常问我，你选拔人才的标准是什么，我一定说，他该有创造力，有锲而不舍，追根究底的精神，要有学习新东西的习惯和能力，愿和大家一起合作。
从李远哲博士的话中，或许我们会体会到，到底什么才是真正人才。我们考试的分数到底有多少含金量。
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发表于 2007-3-29 17:06:21
